教育実習の見学と称して、アメフト部の練習を見に行った。 かなり完成度の高いチームだと感じた。今日はなんだか同期の方たちの緊張もほぐれて話しやすくなっていた。 だんだん授業やるのが楽しみになってきた。

雨が降ってて、 茂木先生のゼミにいけなくて、 そして疲れた。

自分は未来についてどう考えているか。 印象は、 なんだかこう毎日いろんなことを研究して それがいろいろな人たちに認められて、 そのうち有名になって、生涯を終える。 あと宇宙に行けるなら行きたい。 そんなイメージだ。 ガキの発想のような気がするが、…

教育実習に向けて、ただひたすらにまじめに準備をするだけだ。 なんだか、昼寝をしていたら、 命の連続性と不連続性に関するインスピレーションを得た。 すぐに忘れた。 でもとてもショッキングな感覚だったのは覚えている。 達観した目で世の中の流れを見る…

おぼろげな赤い月を見た。 たとえ、暗くともわずかな光が見える限りは見失うまい。 今日は東大行ったり、 部室で十時過ぎまで議論したりして 疲れた。 東大本郷の山上会館はホテルみたいだった。

時間があったので都庁の展望台へ行った。 人間の力を感じた。 人間の力だけではないけど。 柳田邦男先生の壊れる日本人を購入。

大学院行きを決めるにあたり、悩んだ末、 結局自分が何を研究したいのか分からなくなった。 一時は電子計算機、 あるときは建築 （今考えると、大きいものを作りたいというよりは 世の中のよく分からないものが とにかく大きいと感じていたのかもしれない）…

なんか今日は90分しか寝てないのでぼろぼろだった。 指導案も書けていない。 ダラダラしすぎたか。

息抜きしすぎた気もするけど ゼミも終わったことだし、 アインハンダーをやってもいいだろう。 でも、ゼミはもっと黒板を使ってもよかったなと反省。

一日中ゼミの勉強をやっていいたが、 その割には進まず。 教育実習が気になってしょうがない。

今朝夢に、死んだじーさんが出て怒られた。 「もっと冷静になれ！」 と。

生きている実感、手ごたえがないのはなぜか。 本気でやってないからか。 今日のゼミ、色々批判がほしいけど、皆何も言わない。 僕が真剣にやらなきゃだめなんだ。きっと。 お化けの存在。 茂木健一郎先生の「サンタクロースの話をしている子供達」の件 あれ…

部員に３ＤＣＧをすすめてみた。 反響はいかなるものか。

今日はゼミの量子化学の本をずっとやってました。 量子力学が面白くなりました。

自己中心性― 乳幼児期の思考様式で、自己の視点を超えて考えることができず、 物事を相対化したり客観視したりできないこと。 最近自己中心的になっている自分がいる。 自己嫌悪。 自分の進路に対する不安からだろうか。 勝手に帰るとか、勝手に解釈するとか…

ＴＥ研： 光合成の物理的探求プロセスに将来性を感じる （生物的なものと比較して）。 １２８ＭＲＡが魅力的（ほかにも実験技術があるのか？）。 指導力（指導方法）に疑問がある。 研究費用がなさそう。 ＴＫ研： マルチエージェントという分野に真理を感じ…

すずかけ台の文化祭に行った。 雹が降ってきてびびった。